09 May 2012 ~ 6 Comments

学习环境

Vincent Lee同一个爸爸生的几个孩子,每个都不同个性,会不会受影响,见仁见智。我倒觉得小学和中学的教育环境更有影响,因为那是个小孩转向少年的阶段,这时候接触到的讯息和价值观更有影响力。:)纯属个人意见:)

《MYFM勤意Latte》你觉得那个学习年龄是最容易受外在环境与人影响的呢?
家长与教师常有意见不一或教育方式不同的问题,
你会如何看待与处理?教师难为,家长难为,如今小孩也不见得如“想象中”幸福是不?大多数小孩没有了童年~学习环境从大自然变成i产品~大大小小都变地头族~这个大环境已经“成型”,我们又该如何适应?与调适?
以我家的几个小孩为例,他们的妈妈在他们成长环境有严格的监管,包括自己也不看电视节目~平日不容许玩电脑游戏,周末会开放几个小时让他们轻松一下~但绝不容许一整天如此!结果上了大学,他们眼看一些同学离开父母的视线范围就如“脱缰野马”肆无忌惮的日日夜夜玩电脑游戏~才会感激母亲当时的坚持!(其实母亲也要牺牲自己不看电视剧没有电视娱乐!)但忍几年的时间换来的是往后长远的收获~还是值得的是不?只是看为人父母者的心态,是想在辛劳拼命工作之后犒赏自己,还是先在孩子成长那几年“忍一忍”~往后才来安逸的享受不必在孩子成年后继续劳心劳力?
以上只是自己亲眼见证的一个例子~不见得没有更好的方法~所以欢迎大家来发表!
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Cindy Nhw 现在的小孩比较早熟所以他们在小学时期就很容易受到环境与人的影响了…
再说现在的科技是如此的先进发达,有哪个小孩不会玩ipad@iphone?
这些先进的物品绝对能灌输他们一些不好的知识…
教师虽然有责任去教导小孩如何去选择对的东西但说到底最终能教导孩子的还是父母,
父母应该要多关心孩子,知道他们在做什么,上什么网,交什么样的朋友,看什么样的电影…
说真的,现在的孩子都沉迷于科技物品,他们的童年真的不比我们从前的多…
他们会觉得幸福是因为得到物质而不是心里真正的开心。

Crystal Saw 我倒覺得看個人吧,或者是個“時機”?有人小學很調皮,到中學的時候卻學乖了;有些人在小學很乖,但是到了中學就變得對學習沒興趣。然而求學的環境其實都是大同小異,有好有壞。如果說受影響… 孩子一出世其實就是一直在吸收環境的一切。

Chares Wong ‘三岁定八十’,我觉得小孩打从出生就开始不断地学习,所以成长过程不能忽视…小时候,家人应以身作则树立好榜样,可从生活习惯导出一些道理来指导小朋友,千万不要以为他们还小,不明白就不多加解释,其实他们在慢慢建立思考,所以小时候就应灌输小朋友‘对的思想’…
随着年龄长大,小朋友也开始有了自己的思考能力,这时家长的角色就从指导师转变成聆听者,聆听他们的需求,分析利与弊,实时给予帮助,这样大家就不会有代沟了…虽然这时的孩子时常接触外界,但从小灌输的道路会让他们分辨好坏,清楚自己的方向~~

Anna Chen 现在的父母亲和孩子已经没有选择余地,
身为父母害怕儿女成绩跟不上其他小孩, 所以全部时间都安排到满满的补习课程,
可怜的孩子们不在像我们从前充满童年.

Leng Mui Hong 文凭至上的社会让大家吃不消。家长为了孩子工作忙碌,把管教孩子的责任“猛”推给老师。教师为了学校名誉,为了满足家长需求,把无限的知识在有限的时间“猛”灌输。学生为了不辜负父母的期望,不枉费教师的努力,把课业“猛”吞,导致消化不良。社会的现实让大家忘了自我,迷失了方向。父母忘了,孩子要的是“爱”和陪伴。教师忽略了,要培养学生成为真善美的人,而不是知识丰富却无道德修养的人。学生更不知道,自己上学的目的,到底是为了父母,还是老师,或是什么。幸福不是你拥有多少样i产品,更不是你能给孩子多少样i产品。童年的美好在于简单的幸福。大家不妨偶尔卸下职位的责任,放下工作的压力,抽出时间陪伴孩子,让孩子感受到“爱”的力量,让他们知道,这世界上,除了面书,还有父母的面也是有其吸引力的。

KuiLian Chia 现在是科技世界~出去咖啡店喝茶都可以看到小孩子手上有iphone,ipad~不再是psp或 games boy…
都是从家人给他们才会拥有这一切…
我所看到现在的小孩子从会走路会讲话的学习能力都很强…就像我家那个小鬼4岁就会自己开电脑玩里头的游戏~自己开dvd放自己喜欢的片子~tv等等还有家里全部人的手机都会用~
我想他们在这方面都会可是到了读书时呢?他们的学习能力可以放玩进读书上吗?
小孩在小学可以管也可以带去补习~可以上了中学交了朋友(在我所看到)他们交的朋友下可以从好的一面在3个月内变成坏的一面…连他的父母都管不住他…
不管环境还是人影响都会把现在的孩子改变的…

SharOn Li Ying 多数的父母都在孩子出世才学做父母。本身是不是自己父母的好孩子还是个问题。怎么教育孩子是很大的学问。这个社会有那么多受伤的孩子是因为缺乏道德,无法反省自己,错了不会内疚,因为把责任推在时代进步,工作,赚钱!都很物质化,还很爱面子,怕跟别人比不下去。到底是全科 A 重要还是孝顺重要,赚多钱重要还是人格重要,都乱了。如果没有道德,活到一百岁都容易收外界影响,因为不会负责,反省,改过。吃不化叻。。
老师真的被冤枉的很离谱。现在的老师已经不像以前那么神圣伟大了。因为父母陪孩子一起骂老师,还有谁会明白尊重这个道理。被罚就要告法庭,哪个老师要帮我们教下一代?反省吧父母们。。钱和物质真的不是一切。

S See See 我个人认为现在与过去的父母不一样,以前我们幼儿园时只是开始学习ABC,123,可现在的幼儿园5,6 岁小孩已经开始学习spelling, ejaan,听写。。。让我们这些当父母的很是压力。。。更何况是小孩子呢?现在的小朋友都不像我们以前了。。。她们很有自己的想法也勇于表达。。她们不会一味的跟着走而是问为什么。。随着资讯发达,社会不断进步, 我个人觉得最容易受外在环境与人影响应该是5,6年级的时候吧。。。(虽然我孩子还小)至于她们幸福吗?没童年? 她们还有吧~ 我与老公都不爱逛街的,所以我们周末都是在家游泳,玩他们爱玩的游戏, 踏踏脚车, 在小公园玩耍 。。等等。。(我们是住公寓的 ^^) 假日也会回家乡。。。让她们体会乡村的生活。。所以有时带她们逛街就好像小老鼠去城市那样。。。好好笑。。我们都让他们自由学习,偶尔也会严厉。。就好像放风筝那样放放线收收线咯。。。哈哈 (纯属个人意见 ^o^)

Weikeat Liu 我觉得随着时代的改变,孩子接触外界及各种各样的资讯的机会越来越多,年龄也越来越小,很多外在的环境并不是我们能够控制的,所以我觉得更加重要的是自己要关心孩子,要抽出时间陪伴孩子,更要及时纠正孩子的偏差,我总觉得有获得足够关心的孩子比较不会变坏,当然足够的关心不是过分的管制。往往过分的管制会有反效果。

6 Responses to “学习环境”

  1. Jennifer Chai 9 May 2012 at 11:50 Permalink

    我个人认为在孩子从小学升中学的第一,二年,家长和周围的人最常讲的一句话就是:你升中学咯, 长大了,要懂事呵。。。。等等等。这么一来,大部分的孩子就被催眠。。。所以孩子们这个时候最容易有一些想让大家肯定他们的表现,比如说开始有自我的看法,意见。这个时候,同学们,朋友们的所作所为是一个很大的指标。在潮流内是必须的,out了就毁了。这个年纪,没错是开始长大了,可是还没到可以很成熟的处理很多事情。而小学和中学这中间不管是在功课,学习环境,纪律管理,父母的管教方式, 都有一段不小的距离。每个孩子都不一样所以每个孩子的适应能力也会有差异。所以我觉得这个时候父母和老师一定要有沟通的管道,给孩子时间,空间,想办法让孩子把心里的话讲出来。我的女儿今年刚升中学,所以我是非常用功的融入她们的世界,也接触到很多她们的思维,相信用心就可以帮助孩子快乐长大。

  2. sam 9 May 2012 at 12:03 Permalink

    我认为重质不重量,如果环境不好,儿女不需要多,好好栽培他,让他可以出人头地做个有用的人已经满足,不需要一定要养我,我会自己为退休后作打算.身边有几个例子,环境不好还生四五个小孩,任他们天生天养,我真的接受不到.我儿子五岁,每个周末都会和他复习,让他补习学习不同的课程,考试两个星期前,整家人禁一切娱乐,安心温习.

  3. Ivy Koo 9 May 2012 at 12:52 Permalink

    我觉得在两个阶段是关键的时候。第一是小孩刚上学,刚接触其他的同学的时候。第二是上中学,叛逆期的时候。我妈妈以前顾一个孩子,他很乖的。但是自从去托儿所后,就学一些坏的东西,很难教。我自己的经验,上了中学就看到以前小学同学,开始接触到其他的同学,学坏。我觉得现在的教师扮演教导学生的角色比较少了,第一教师严厉一点,就遭父母投诉,第二,学校比较注重学生的成绩。这些导致教师没办法真正的发挥他们的角色。所以父母的教导比较可以纠正孩子。当然是要小时候就开始教,不然,等他慢慢大了,就不受教了。我也是为人母,有个两岁的女儿,我正在学习当中怎样教孩子。我知道我们妈妈年代教孩子的方法不是很管用了。现在的孩子,有很多科技,物质上的东西诱惑着他们。他们可以接触但是需要我们父母给予适当的管理。每次看到一些父母忙于生活,就丢给他们psp, i pad给他们玩game,我觉得这不是健康的现象。还有很多需要学习。总之给予他们适当的教导,当他们可以独立思想的时候,可以自己分辨是非黑白,知道可为和不可为。

  4. SuSee 9 May 2012 at 13:56 Permalink

    我个人认为现在与过去的父母不一样,以前我们幼儿园时只是开始学习ABC,123,可现在的幼儿园5,6 岁小孩已经开始学习spelling, ejaan,听写。。。让我们这些当父母的很是压力。。。更何况是小孩子呢?现在的小朋友都不像我们以前了。。。她们很有自己的想法也勇于表达。。她们不会一味的跟着走而是问为什么。。随着资讯发达,社会不断进步, 我个人觉得最容易受外在环境与人影响应该是5,6年级的时候吧。。。(虽然我孩子还小)至于她们幸福吗?没童年? 她们还有吧~ 我与老公都不爱逛街的,所以我们周末都是在家游泳,玩他们爱玩的游戏, 踏踏脚车, 在小公园玩耍 。。等等。。(我们是住公寓的 ^^) 假日也会回家乡。。。让她们体会乡村的生活。。所以有时带她们逛街就好像小老鼠去城市那样。。。好好笑。。我们都让他们自由学习,偶尔也会严厉。。就好像放风筝那样放放线收收线咯。。。哈哈 (纯属个人意见 ^o^)

  5. Yiying Lee 9 May 2012 at 14:39 Permalink

    不管孩子在哪个年龄层都容易被外在因素影响,父母不应该因忙工作而把教育的责任完全推给老师,而老师也不应该把教育商业化。有责任的父母和老师是应该常常互相交换孩子的最新学习状况,而实习更有效地教材。适度的让孩子们自由发挥和活动可以让孩子们没压力的学习,也能与孩子保持良好的关系。这些都是我父母对我们几姐妹的教育方式。

  6. Annie Chin 13 May 2012 at 03:12 Permalink

    学习的心态, 不知是环境,父母最为首要人物。
    我的孩子, 说聪明并不, 说笨。。 有比成年人还要”会想“。 从小家境不好, 所以我们都很积极的学习, 在学校虽然算不上”名列前茅“可是, 我考试的分数从来都不需要家人特地找补习老师给我。
    导致现在, 我用会我爸妈对我的叫法来教导我的孩子。 对我而言, 孩子不需要成绩拿名次来计算,而是拿分数。 再怎么聪明的孩子, 如果懂得为父母负担, 也能为爸妈着想, 这不是更好的一份礼物吗?
    我的孩子很懂事, 可能身为父母的我们常常往外跑, 那时候的我, 常常跑宴会的司仪, 而老公就常常必须去安装音响器材。 所以,孩子在4,5 岁的时候, 就被被逼放在家。 还好, 那时候还有年老的家翁来看顾他们。 女儿很独立, 如果哪一天我因工作回家迟, 衣服肯定已经洗好, 晒好。 儿子(长子)虽然比较”怕事“可是很贴心, 一看到我, 就会问, ”妈咪你今天累吗? 快点去冲凉, 你要吃”快熟面“吗? 要不要我帮你煮。 不然就是要出门的时候就会交代你, 别太迟会来, 现在社会不安宁。。。 你要小心。 身为家长的你们, 如果每当出门孩子都这样对你们说, 是不是千金难买? 对我而言, 孩子的好坏, 家庭家教最为重要。 我和孩子会有些许的摩擦, 因为都就读中学了, 多多少少会有自己的意见。 我们常常坐在一块儿分享(学校发生的事情), 分享病情的重要,和他们好像朋友一样。 现在的孩子,真的! 不是打骂就能决绝问题, 还需要慢慢地告诉他们原因。 我多了一位小宝宝, 2个哥哥姐姐都帮忙我看顾小宝宝, 好让我去们取得打拼我的保险行业。 对我而言。。。 孩子的学习态度和心态, 必须从家里开始。。。


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